Dr. Hande Sinirlioğlu Ertaş
Çocuk Psikoloğu

Dr.
Hande Sinirlioğlu Ertaş
Hande Sinirlioğlu Ertaş, İstanbul’da doğmuştur. Lise öğrenimini Kadıköy Anadolu Lisesi’nde eğitiminin son dönemlerinde tek hedef olarak belirlediği psikoloji eğitimine Türkiye 125. olarak Boğaziçi Üniversitesinde başlamıştır. Lisans eğitiminin 2000 yılının Ocak ayında Amerika’da Klinik Psikoloji yüksek lisansına başlayan Sinirlioğlu Ertaş, eğitiminin içeriği olarak çeşitlli merkezler ve okullarda bireysel terapiler, çocuk-ergen, aile, çift ve grup terapileri ile psikodiognostik test uygulamaları üzerine yaptığı stajlarda süpervizyon alarak başlamıştır mesleğe. Yüksek lisansın son döneminde, Amerikan Sosyal Servisi ile bağlantılı olarak Pee Dee Profesyonel Psikoloji Merkezi’nde istismar mağduru ve suçlusu çocuk-ergenler ve bakım verenleri ile çalışmaya başlayarak klinik alanda uzmanlaşma süreci de başlamıştır. 2003 yılında Türkiye’ye dönmüş ve 2003-2016 yıllarında NP grup bünyesinde çocuk ve ergen psikoloğu olarak görev yapmıştır. Sinirlioğlu Ertaş’ın, NP Grup Feneryolu ile başlayan mesleki yolculuğu, 2009 yılında Çocuk-Ergen biriminin yeni konumu olan NP Grup Etilerde devam etmiştir. NP Etiler’de 2 yıl hizmet sonrası, NP İstanbul Nöropsikiyatri hastanesinde Çocuk ve Ergen Birimin kuruluşu sürecinde görevlendirilmiştir. 2011’de NP Grup’ta son durağı olacak NP İstanbul Nöropsikiyatri Hastanesi’nde Çocuk-Ergen Psikoterapileri birim koordinatörü olarak ayrılmıştır. 2016 sonrasında klinik çalışmalarına kurucu ortağı olduğu 3P Akademi ve Farkındalık Psikoloji Akademisi’nde devam etmiştir. Halen Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yarı-zamanlı Öğretim Görevlisi olarak ders vermektedir. Sinirlioğlu Ertaş 2018 yılı sonrasında, Üsküdar Üniversitesi Anne-Bebek Ruh Sağlığı ve Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezlerinde yönetim kurulu üyesi olarak akademik alanda çalışmalarına yoğunlaşmıştır.
ÖĞRENİM DURUMU
KARİYER
Akademik Görevler:
İdari Görevler:
Diğer Mesleki Deneyim:
ESERLER
A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: 1. Positive Psychology Course: A Way to Improve Well-Being (2020) ABS ARASIL, F Turan, B Metin, HS Ertaş, N Tarhan, Journal of Education and Future, 15-23 2. Isiten H.N.,.Sinirlioğlu Ertas H., Oksuz N., Arslan L., Tarhan N. (2016) Harrassment and Trauma. International Journal of Psychology 51(S1)652-657. Doi:10.1002/ijop.12324
B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler: 1. IsitenN., SinirliogluErtas, H.,ÖksüzN., C.,BarlasD., ArslanL.: AStudyonSexual Abuse and Negligence in Turkey. World Psychology Forum. 17-19 September. 2. İşitenH. N..Sinirlioğlu Ertas H.,OksuzN., ArslanL., TarhanN.: TheGirlsInSocial Services With Histories Of Abuse: Exploring Thematic Findings With relation To Cultural Aspects. The 31st International Congress of Psychology. O.P. 24-29 July, 2016 Yokohama Convention Center, Japan.
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar ve kitaplardaki bölümler: C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar: Sinirlioglu Ertas, H. Yeme Bozuklukları - Anoreksia, Bulimia ve Diğerleri: TİMAŞ YAYINLARI, 2005
C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: Sinirlioglu Ertas, H. Sağlıklı Karar Verme. Pozitif Psikoloji – Çoklu Zeka Uygulamaları , Editörler: Tarhan, N, Gümüşel, O. , Sayım, A. TİMAŞ YAYINLARI, 2012
D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:
E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler: 1. İşiten N.,Özkan A.H., Sinirlioğlu H., ve ark.: “Dikkat Eksikliğ ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) Tanısı Olan Çocukların Anne Babalarının Tutum, Davranış ve Duygu Durumlarının İncelenmesi”. 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi. (Sözel Bildiri) Istanbul . Türkiye 2. Sinirlioğlu H., İşiten N., Eryılmaz G., ve ark.: “12-18 yaş Arası Cinsel İstismara Uğramış BSRM’lirde Kalan Kız Çocuklarının Değerlendirilmesi”. 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi. (Sözel Bildiri) Istanbul . Türkiye 3. İşiten N., Göktepe K., Sinirlioğlu H., ve ark.: “Çocukluk Çağı Travma Sonrası Duygusal Stres Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”. 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi. (Poster Bildiri) Istanbul . Türkiye 4. İşiten N., Sinirlioğlu H., Soysal A.,ve ark.: “ Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ve EEG Zemin Düzensizlikleri Birlikteliğinde Bilişsel Fonksiyonların Değerlendirilmesi – Olgu Sunumu” 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi. (Poster Bildiri) Istanbul . Türkiye 5. Baripoğlu S., Sinirlioğlu Ertas, H., İşiten N., Köse G., ve ark.: “ MUltidisipliner Yaklaşım İle İzlenen Yeme Bozukluğu Tanılı Üç Prepubertal Olgu: Anorexia Nervosa mı, Obsessif Kompulsif Kişilik Bozukluğunun Erken Formu mu?” 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi. (Poster Bildiri) Istanbul . Türkiye 6.Sinirlioğlu H., Cömert G., İşiten N.,Tarhan, N. : “Bir Sağlık Meslek Yüksek Okulu Müfredatında Yer Alan “Pozitif Psikoloji” Dersinin Öğrencilerin Duygusal Zeka Puanlarına Etkisinin İncelenmesi ve Koruyucu Ruh Sağlığı Açısından Değerlendirilmesi” 25. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi. (Poster Bildiri) Istanbul . Türkiye
G. Diğer Yayınlar/Akademik Faaliyetler: İstanbul Aile Hekimleri Derneği, İstanbul Aile Hekimleri Uzmanlık Derneği ve NPİSTANBUL Hastanesi ortak organizasyonu)
2. 2016- I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, Panellist: “ Duygusal Zeka Eğitimleri: Çocuk ve ergenlerde duygusal zekanın gelişimi”
PROJELER
1. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı bünyesinde;-“14-18YaşArasıİstismarveİhmale Uğramış Çocuklarda Bireylere ve Kurum Elemanlarına Yönelik Rehabilitasyon projesi”.
2. Üsküdar Üniversitesi ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı – Suç Mağduru ve Suça Sürüklenmiş Çocuklara ve Kurum Bakım Elemanlarına yönelik
3. Yengeç Biresyel Rehabilitasyon Projesi; Karar Verme Becerileri, Uygunsuz Cinsellik, Bakım Veren Kişilerde İleşim Beceleri Eğitimi Modülleri Yazarı.
4. Üsküdar Üniversitesi - Gençlik ve Spor Bakanlığı Kanıta Dayalı Mentorlük Projesi; Mentör Eğitim Semineri: Bağlanma Kuramı ve Bağlanma Temelli İletişim Eğitim
5. Sosyal Hizmetler İstanbul İl Müdürlüğüne Bağlı BSRM VE KBRM Koruma altına alınmış İstismar Mağduru Genç Kızların Rusal Sağlık taramaları ve tedavi takiplerinin yapılması
6. Ölçme-Değerlendirme ölçek ve testlerinin oluşturulması ve uygulanması sürecinde görevli psikolog ekibi koordinatörlüğü
7. Yenidoğan (Bebek) Psikiyatrisinde Tanı Sınıflaması Uyarlama Çalışması DC:0-3R Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood: Revised Edition 9
8. Mutlu Yuva Mutlu Yaşam Derneği’nin Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı desteği ile yürüttüğü ‘İstanbul “Çocuk Evleri”; Çocukların Korunması, Bakımı, Rehabilitasyonu, Beceri ve Yeteneklerinin Geliştirilmesi, Yetiştirilmesi, Eğitim ve Mesleki Olarak Geleceklerinin Desteklenmesi Projesi’ kapsamında proje süresince (1 yıl) açılan ilk 3 ‘Çocuk Evleri’nde kalan 3-6 yaş arası çocuklara psikolojik ve gelişimsel destek hizmeti sağlanması, Bakım verenler ile Koruyucu ailelere yönelik eğitim ve danışmanlık hizmeti verilmesi
9. Koruyucu Ruh Sağlığı çalışmaları kapsamında; çocuk ve ergenlerde duygusal ve sosyal becerileri destekleyici yapılandırılmış bireysel eğitim “10 Adımda Duygusal Zeka Programı/Bilişsel Yaşam Koçluğu” ile yapılandırılmış sosyal beceri grup terapisi “Gökkuşağı Projesi”nin geliştirilmesi sürecinde, proje ekibinin organize edilmesi ve süpervizyonu
BİLİMSEL VE MESLEKİ KURULUŞLARA ÜYELİKLER
1. APA: Amerikan Psikologlar Derneği; International Affiliate 2. Türk Psikologlar Derneği 3. Haydi Tut Elimi Derneği Yöentim Kurulu Üyesi/Bilimsel Danışman 4. Uluslararası Nöropsikoloji Derneği 5. EMDR Türkiye Derneği 6. Bilişsel Davranışçı Terapiler Derneği
MESLEKİ EĞİTİM VE SERTİFİKALAR
