Özel Öğrenme
Güçlüğü

Özel Öğrenme
Güçlüğü
Kişinin zeka düzeyi normal olmasına rağmen, yaşı, zekası ve verilen eğitim düzeyine göre beklenen düzeyde öğrenememesi özel öğrenme güçlüğü olarak tanımlanabilir. Özel öğrenme güçlüğü çoğunlukla dikkat eksikliği, hiperaktivite, depresyon, kaygı bozuklukları veya diğer psikiyatrik bozukluklarla birlikte seyredebilir. Özel öğrenme güçlüğü olan çocuklara sorun tespit edilen alanlara yönelik birebir özel eğitim verilmesi gerekir. Bu aile, doktor, öğretmen ve okulun sıkı işbirliğini gerektiren bir süreçtir. Merkezi sinir sistemi işleyişinde meydana gelen bir bozukluk ya da doğuştan gelen bir problem sebebiyle ortaya çıkan öğrenme güçlüğü; okul ile başlayan öğrenme sürecinde fark edilebildiği gibi daha erken dönemlerde de kendini gösterebilir. Zekâ seviyesinden bağımsız bir gelişim bozukluğu olan öğrenme güçlüğüne sahip çocuklar bilgiyi normalden farklı bir biçimde işler. Bu da sıralama yapma, okuma ve bilgiyi organize etme konularında çeşitli sorunlar yaşamasına neden olur. Öğrenme güçlüğünde bir uzman tarafından çocuğun doğum öyküsü, gelişimsel özellikleri, okul performansı ve ailenin sosyo-kültürel özellikleri göz önünde bulundurularak klinik değerlendirme yapılır. Bu değerlendirme sonucunda da en uygun tedavi uygulanmaya başlanır.
